Ченілле жөнүлер, башка аталышымен пайп очургуучулар, балдардын бардык түрдүү эсептүүлөрдү жасоо үчүн колдонулатын жакшы жана көңүлкөй сарап-саат. Убул ыстыктуу жолдор менен, сиз жаныбарларды, гульдуңуз жана көп чечимсиз башка нерсе жасаа аласыз. Бир нече жакшы жана маанилүү эсептүүлөрдү карагылайык ченillé башчалары балдар үчүн ченілле жөнүн эсептүүлөрү. Балдар үчүн эң жакшы жана маанилүү ченілле жөнүн эсептүүлөрү бул жок. Алар бул жөнүнден жасаабыз жаманактарды жасаа мүмкүн. Балдар жөнүндерди бардык түрдүү формаларга түзүп, аларды бири-биринен иштетип, маанилүү жаңы экинчилерди жасаа мүмкүн. Ошондой эле, ошол экинчилер жаныбарларга охшош жанык жана жылдыздар болушу мүмкүн.
Жасоо ченillé аралары жана санаттар жаныбактар балдар үчүн көпкучтукча сүйөткөн жана таши болушу мүмкүн. Бул маанилүү жаныбактын ичинде уркун жана көкөнөр куттуу аныктамалары бар. Балдар эми дизайндын жакшысына ордуу кылуу үчүн ченille-ди бугула шыгарышы мүмкүн. Олор дегенмен кызылгачка көрсөткөн башка түстөрдөгү стебилерден көз, таш жана хвост қоссо алат. Соңолго, олор эми бир нерсе менен биргилишини түзө алышат жана жаңы таштан тууралуу досунан тууралуу.
Жыйынтыктоо жана жаныбактардан тышкары төөкөй түрлөрүндөгө ченилле жаңычтар башка чогулук проекттерде колдонулат. Балдар ырттык картка 3D гуль жана түрлөрүн жасаарык болгондо аларды декорлоо үчүн колдонушат. Аларды сыйлыктан баш кадамдарына эсептүү ардагы тартып, жеке закладкалар болуп саналат. Ченилле стемдерди яңычыл скулпуттарга чейинкип чейишине болот. Кеңеслер сызгандай жок жана балдардын эсимдери чон узакка жол алат.
Триши тарында симуляция крем-клей балдар үчүн оңой жана мунозар эмне. Балдар бир нече стемди бирдей uzaktagyp kyshtyshat жана башка менен бөлүшүүгө даяр экендигин жана гуль жасаашы керек. Алар центрде эки стемди гульге охшош эле чейинкип алат. Алар стемдерди буйруктуу жана чоң гуль жасаашы үчүн түрлү түштөрдөн танышат. Акыркысында, алар гульду стемге булгандык кылып жөнгө кетет. Гуль жана кущун жана постерлер төмөнкү табылабыт.
ДИЙ кызматкерлиги чогулук проект, балдар гуль жасаашы мүмкүн dIY жылынчык жылкыч. Баштап, алар ченілле жөнүн бир айланышка түзүп, оңдоо менен жерине тийиштерishi мүмкүн. Экинчи санатта, алар өткөнгөн кириштердин башка түстөрдөгү жөнүндерин айланага суруп, убакай түзүшүн жаса шыгаруу мүмкүн. Көбүрек ээ болгоочулук учун, балдар жөнүндердин аягына жумуштарды эсептеген жана туураларды кошуу мүмкүн. Аяктан баштаганда, балдар жакшылыктуу бир жылкычты жасаабыз, андан кийин ошол жылкычти дүйнөлөрүнүн жакшылыктуу жыйындарын топтоо үчүн жакындагы куунын жогоруunda түрүп қоюу мүмкүн.
EN
